skidles.by
Вот один из вопросов, поднятых сегодня во время встречи руководства Минлесхоза с представителями БГТУ.
Глава лесной отрасли с сожалением отметил, что проходные на лесохозяйственный факультет дисциплины сегодня не отражают истинного смысла специализации. К примеру, потенциальным лесоводам, по мнению министра, куда важнее с точки зрения будущей профессии знать биологию, чем ту же высшую математику.
— Я вспоминаю годы своей учебы: сколько потенциальных хороших лесоводов мы потеряли из-за высшей математики! Пригодилось ли на практике изучение 3 видов химии? А ведь именно этот сложный предмет порой отталкивает ребят. А это все наши потенциальные кадры, — отметил Александр Кулик.
Глава отрасли предложил проанализировать количество отчисленных из ВУЗа студентов и причины их отчисления за последние 3 года, динамику изменения проходных баллов на лесохозяйственный факультет.
— Считаю важным создать на факультете и специализированную «аудиторию — технологию». Там должно быть все: от семечка до макета сеянца, его размеры, все виды современных удобрений, 3D-экран, чтобы специалист мог подойти, включить систему полива, научиться измерять влажность и т.д. Прежде чем ехать на практику, студент должен пройти серьезный учебно-практический курс в аудитории- предложил министр.
В свою очередь генеральный директор Минского ГПЛХО Сергей Ульдинович предложил увеличить сроки прохождения производственной практики студентов до 4 месяцев. На этот период трудоустраивать будущих выпускников на имеющиеся вакансии.
— Пройдя такую практику, после распределения студент придет уже готовым специалистом. Когда-то именно так и было и это давало хорошие результаты, — заключил Сергей Ульдинович.
